pembahasan soal grafik fungsi kuadrat

assalamu'alaikum ...
berbagi lagi ... lagi .... dan lagi ^_^
oya bagi kalian yang masih bingung penyelesaian soal tentang grafik fungsi kuadrat (kelas 10 atau kelas 12 yang mau UN), ada sedikit ilmu bagi kalian nih ... mudah-mudahan bermanfaat
kalo ada pertanyaan bisa kirim email ke why.agustina85@gmail.com
okey ... selamat belajar

pembahasan soal grafik fungsi kuadrat

Penetapan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

KKM merupakan singkatan dari Kriteria Ketuntasan Minimal. Pasti para siswa, guru, orang tua, dan mahasiswa kependidikan udah tau tentang definisi dan kegunaan dari KKM ini. Yupz ... benar ! kalo menurut saya secara kasarnya, KKM ini adalah batas nilai minimal yang harus diperoleh siswa dalam suatu mata pelajaran. Kalau nilai siswa lebih besar dan sama dengan KKM maka siswa tersebut dinyatakan lulus, tapi jika terjadi sebaliknya maka siswa harus mengalami remedial (perbaikan) agar siswa minimal mencapai KKM. Nah, kalo siswa yang di atas KKM biasanya diberikan pengayaan materi agar kemampuan siswa dapat terus bertambah dan semakin pinter. : )

Penetapan KKM biasanya dilakukan di awal tahun ajaran sebagai tolak ukur kemampuan siswa dalam suatu pelajaran. Menentukan KKM itu tidak sembarangan. Ada dasarnya, kenapa nilai KKM suatu mata pelajaran itu 70, 75, atau lebih dari itu. Tapi biasanya KKM yang diinginkan dinas pendidikan adalah minimal 75. Setidaknya ada 3 hal yang mendasari penentuan nilai KKM yaitu kompleksitas, daya dukung, dan intake siswa. Apa maksud dari ke 3 hal tersebut dan bagaimana cara menghitung nilai KKM  ? Nah, saya dapat ilmu yang bermanfaat nih dari dinas pendidikan tentang penetapan KKM ini dalam bentuk power point (ada contohnya pula lho ^_^) dan ada contoh penetapan KKM matematika kelas XII (kalo itu hasil perhitungan saya ^_^).

Nah, saya ingin berbagi ... mudah-mudahan bisa membantu (mumpung masih awal tahun ajaran). Silakan dipelajari dan download aja.

Penetapan KKM (diknas)

Contoh Perhitungan KKM Matematika kelas XII

MATDAS KODE 183 dan MAT IPA KODE 176 tahun 2009

MATDAS KODE 183 dan MAT IPA KODE 176 tahun 2009
download di sini

pembahasan matdas tahun 2005 versi 2

dokumen baru
pembahasan matdas tahun 2005 versi 2
password : ayumath

Power Point Materi Kubus

Assalamu'alaikum Wr. Wb
Apa kabar semua ? Semoga semakin baik dan semakin semangat untuk meningkatkan kemampuan diri ^_^
Berbagi lagi dan berbagi lagi ....
Sedikit ilmu buat kalian semua ...
Power point Kubus

Selamat belajar !

Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika di SMP

Salam matematika ...
Apa kabar hari ini ? Mudah-mudahan masih istiqomah berjuang di jalan Allah dan masih terus belajar untuk meningkatkan kemampuan matematika terutama bagi para guru matematika agar senantiasa kreatif dalam pembelajaran matematika. Oya ... saya dapat link bagus tentang alat peraga matematika SMP nih ...
Ayo ... para guru matematika mari download, pelajari dan praktekkan di kelas ...
Download di sini.

Selamat Belajar !!
Sumber : p4tkmatematika.org

Hadits Arba'in ke 2

IMAN, ISLAM, DAN IHSAN

Dari Umar bin Khattab ra. berkata :

"Suatu ketika kami duduk-duduk bersama Rasulullah saw. tiba-tiba muncullah seorang laki-laki berpakaian putih dan rambutnya hitam kelam, tidak terlihat padanya tanda-tanda bekas perjalanan jauh dan tidak seorang pun di antara kami yang mengenalnya. Lalu duduklah ia di hadapan Nabi, lalu kedua lututnya disandarkan pada kedua lutut Nabi dan meletakkan kedua tangannya di atas kedua paha Nabi, kemudian ia berkata, "Hai Muhammad beritahukan kepadaku tentang Islam." Rasulullah saw menjawab, "Islam adalah engkau bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah dan sesungguhnya Muhammad adalah utusan Allah, mendirikan shalat, membayar zakat, berpuasa pada bulan Ramadhan, dan mengerjakan ibadah haji ke Baitullah jika engkau mampu melakukannya." Orang itu berkata, "Engkau benar." Kami pun heran, ia bertanya lalu membenarkannya.

Orang itu berkata lagi, "Beritahukan kepadaku tentang iman." Nabi menjawab, "Engkau beriman kepada Allah, malaikat-malaikatNya, kitab-kitabNya, Rasul-rasulNya, hari kiamat, dan beriman kepada takdir Allah yang baik atau pun yang buruk." Orang itu berkata, "Engkau benar."

Orang itu berkata lagi,"beritahukan padaku tentang ihsan, Nabi menjawab, "Engkau beribadah kepada Allah seakan-akan engkau melihatNya, jika engkau tidak melihatNya, sesungguhnya Dia pasti melihatmu."

Orang itu berkata lagi,"Beritahukan padaku tentang hari kiamat", Nabi menjawab, "yang ditanya tidaklah lebih tahu daripada yang bertanya."

Orang itu pun berkata lagi,"beritahukan kepadaku tentang tanda-tandanya", Nabi menjawab, "Jika budak perempuan telah melahirkan tuannya; jika engkau melihat orang-orang yang tak beralas kaki, tanpa memakai baju, miskin, dan pekerjaannya menggembala kambing, telah berlomba-lomba mendirikan bangunan yang megah."

Kemudian orang itu pergi, aku pun terdiam. Beberapa saat kemudia Nabi berkata kepadaku, "Wahai Umar, tahukah kamu siapakah orang yang bertanya tadi" Aku menjawab, "Allah dan RasulNya yang lebih mengetahui." Nabi berkata,"Dia adalah malaikat jibril. Ia datang untuk mengajarkan kepadamu tentang agamamu." (HR. Muslim)

sumber : Terjemah hadits arba'in An-Nawawiyah ; Sholahuddin Press